Die bestehende Schule von 1948 wird mit einem neuen Kopfbau und einer rückwärtig eingefügten Raumschicht erweitert und bildet das Rückgrat der gesamten Schulanlage. Der neue Kopfbau mit Haupteingang steht nun auf Schulplatzebene, während der bestehende Gebäudeteil auf höherer Ebene bestehen bleibt.

Im Zentrum der Anlage entsteht im Innern ein Lichthof zwischen Alt und Neu. Im Übergang von Eingangsgeschoss zu Erdgeschoss entsteht eine anderthalbgeschossige Eingangshalle, welche dem Andrang von über 300 Schülern gerecht wird. Darüber dient die zweigeschossige Halle dem Pausenaufenthalt.

Die architektonische Erscheinung des Neubaus antwortet auf das Thema von Verwandtschaft und Differenzierung, wobei der Bestandesbau aus denkmalpflegerischen und ökonomischen Gründen weitestgehend erhalten bleibt.